新课标下的初中道德与法治课教学方法初探

摘要：

教无定法也有法,新课程标准下如何开展初中道德与法治课堂教学呢?教学是师生双边的行为,为了加强教师和学生之间的互动,培养学生的开放式思维,激发学生的学习兴趣,从而达到教学相长、提升教学效果和质量目的,对互动式教学法进行了初步探索.

关键词：道德与法治课、教学方法、必要性

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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