基于提升学生核心素养的高职院校课程开发研究与实践

摘要：

以《中国学生发展核心素养》为工作基石与思想引领,从高职学段的学习类型入手,以软件专业为依托,以《计算机应用基础》课程为载体,通过对核心素养的梳理统整,完成新型的基于学生核心素养提升的课程标准的开发,推出切实可行的具有"核心素养生成因子"的教学方案与教学评价体系.

关键词：中国学生发展核心素养、生长因子、双线开发流程

分类号：G4 ;R73

在线出版日期：2017-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144