《大学计算机基础》课程教学设计的方法及思考
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10.3969/j.issn.1004-8502.2017.08.091

《大学计算机基础》课程教学设计的方法及思考

引用
根据教学经验,从课程教学需求分析、课程教学特点分析、组织教学的基本思路、学员学习效果的掌控四个方面,对《大学计算机基础》课程进行了教学设计.

大学计算机基础、教学设计、思考

G64;B22

1.吉林省教育科学规划课题——《高校教师专业化发展中协作共同体建构的研究》GH16623;2.吉林省教育科学规划课题——《高校翻转课堂教学模式下师生教与学互动研究》GH16624

2017-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2017,(8)

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