10.3969/j.issn.1004-8502.2017.08.055
小学数学教学中的问题解决模式探析
在小学数学教学中,问题解决能力的培养是新课标所强调要求的.教师应结合教学内容,合理设计教学过程,让学生感受数学问题解决的过程,体验过程性学习.通过解决实际问题来提升数学素养,发展实践能力.
小学数学、解决问题、解题思路、搜集信息
G63;G62
2017-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2017.08.055
小学数学、解决问题、解题思路、搜集信息
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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