10.3969/j.issn.1004-8502.2017.04.060
从外语磨蚀视角看高职大学英语教师外语退化现象及改善途径
对于长期承担着相对较单一的课程、面对着英语水平偏低的学生的高职大学英语教师来说,其外语能力减弱已经成为了严峻的现实,这也严重制约了高职英语教学水平的提高.从外语磨蚀的视角分析了高职大学英语教师外语退化现象的成因,并从国家、学校、教师三个层面上提出改善教师外语能力的有效途径.
外语磨蚀、高职大学英语教师、外语退化、改善途径
H31;G64
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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