10.3969/j.issn.1004-8502.2017.04.033
论当代大学生社会主义核心价值观的培育——基于微文化生态视角
运用文化生态学原理解析现代网络微文化生态特征,审视和研究当代大学生社会主义核心价值观教育问题以及社会主义核心价值观教育文化生态培育所存在的不足.通过"价值认同、人格塑造、环境育人、自觉践行"四个维度深度剖析微文化生态视域下大学生社会主义核心价值观培育所应践行的原则及策略.
核心价值观、微文化、价值生态、策略
G43;G4
江苏省哲学社会科学研究指导项目:络微文化的价值生态和社会主义核心价值观的培育研究2015SJD703
2017-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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