信息技术背景下高校开展翻转课堂的形式探索

摘要：

翻转课堂作为一种新型的教学形式,已在全球开始盛行.它与传统教学相比具有突破传统课堂局限、重构教学结构、体现教学新理念的优势.实施课堂翻转,包括课前设计制作精良的微视频等多个环节.教师作为翻转课堂实施者,要树立新的教学理念,不断提高实施翻转课堂的能力,重视培养学生的学习技能.翻转课堂重视教师作用,需要信息技术的支持,可引起教学评价的改变及促进优质教学资源共享.

关键词：翻转课堂、信息技术、形式探索

分类号：G64;TP7

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167