谈学生声乐审美能力的培养

摘要：

从歌词的情感体验、旋律的情感体验、丰富的生活体验等方面,论述从歌唱情感方面培养学生良好的声乐审美能力.从歌曲的时代背景,歌曲的音乐风格、想象方法、人物艺术想象和景物艺术想象等方面,来探求丰富想象力的途径.

关键词：歌词、旋律、情感体验、生活体验、音乐风格、艺术想象

分类号：J61;J65

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158