10.3969/j.issn.1004-8502.2016.10.087
"互联网+教育"背景下高职教育教学模式探讨
培养高技型人才是高职教育与学术型本科教育的区别,"工学结合"教学模式是高职教育的显明特点,现代信息技术与教育的深度融合助推了"工学结合"教学方法的实现,对我国高职教育教学模式现状进行了分析,对"互联网+教育"背景下高职教育教学模式进行了探讨,并以建筑工程技术专业为例对"工学结合"教学模式进行了深入探讨分析,对高职院教育教学方法的改进和重构具有一定指导和借鉴作用.
高职教育、工学结合、互联网技术、教学方法
G71;G64
重庆市高等职业技术院校新技术推广项目资助,项目名称:"建筑桩基泥浆护壁成孔绿色智能施工技术的应用与推广";项目编号:GZTG201615
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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