10.3969/j.issn.1004-8502.2016.10.071
数学建模思想融入微积分课程教学初探
如今,数学建模的思想成为了很多人学习微积分时首先想到的办法.数学建模是一种革命性思维工具,虽然困难却极其有效.以数学建模的思想融入到大学生学习微积分过程中进行了讨论与研究,从而更好地理解数学建模的思想和更好地学习微积分.
数学建模思想、大学生、微积分
O1 ;G64
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
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10.3969/j.issn.1004-8502.2016.10.071
数学建模思想、大学生、微积分
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2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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