10.3969/j.issn.1004-8502.2016.10.005
内蒙古民族院校幼师双语教材现状分析
内蒙古民族院校幼师双语教材现状调查表明缺乏完整的幼师蒙古文教材体系,管理不规范,缺少研究精神等问题.为此,建议建立完整的蒙古语教材体系,加强制度化管理,增强研究精神.
民族院校、幼师、双语教材
G42;R74
内蒙古自治区高等学校科学研究项目《内蒙古民族院校幼师双语教育个案研究》项目NJZC385阶段性研究成果
2016-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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