探究小学数学运用多媒体教辅用具的实施策略
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.141

探究小学数学运用多媒体教辅用具的实施策略

引用
小学数学教学中引入现代施教手段多媒体技术,可以充分将小学生的兴趣激发出来,培养其思维能力,进而紧随教师的指导,遨游数学的知识海洋。所以,对多媒体教学手段之于小学数学教学的意义,着眼于当前小学数学施教的现实状况,着眼学情,探究了巧借多媒体教辅用具的措施所在。

多媒体、小学数学、实施策略

G63;G4

2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

167-167

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2016,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn