10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.141
探究小学数学运用多媒体教辅用具的实施策略
小学数学教学中引入现代施教手段多媒体技术,可以充分将小学生的兴趣激发出来,培养其思维能力,进而紧随教师的指导,遨游数学的知识海洋。所以,对多媒体教学手段之于小学数学教学的意义,着眼于当前小学数学施教的现实状况,着眼学情,探究了巧借多媒体教辅用具的措施所在。
多媒体、小学数学、实施策略
G63;G4
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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