让小学音乐课活起来

摘要：

音乐能够陶冶情操，净化心灵，更能催发学生的灵感，提升其想像力。音乐课在教中中占有重要的位置，优美的旋律激荡人心，让学生感受到艺术的魅力、生活的美好，不断地提高他们的艺术素养。音乐教学，要让课堂活泼起来，切忌把音乐教育禁锢在固定的区域内，要认识到学生是学习的主体，激发他们的创新意识与音乐灵性，点燃他们对音乐爱好之火，满足学生“自我认知”“自我表现”的需要。教学以来，深入揣摩与反思，得些许经验如下。

关键词：小学音乐、陶冶情操、教学手段、音乐素养、感情体验

分类号：G65;G64

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159