让皮影艺术进入音乐课堂的实践与探索

摘要：

新的课程改革对民族音乐有了新的要求：应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课中重要的教学内容。通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。为此，在音乐教育中尝试着将家乡特有的音乐文化资源——乐亭皮影融入音乐教学中。通过探索和实践，让学生走进身边的乡土音乐文化，提高学生的民族音乐素质，培养学生对家乡的热爱，同时又丰富了课堂教学的内容和形式。

关键词：乐亭皮影、走进课堂、实践创新

分类号：J52;G64

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156-156