10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.079
初中英语教学中趣味教学法的应用实践
任何课程的学习,都应该以兴趣为先。兴趣是最好的老师,也是学生学习动力的主要来源之一。提高学生的学习兴趣是广大英语教师所面临的的重要问题,所以我们要在教学中注重培养学生的学习兴趣,充分发挥学生在学习中的主观能动性,这样可以让学生们积极自主地进行学习,还可以营造积极、民主、和谐的学习气氛。在初中英语教学中融入趣味教学法,符合新课改方向,有利于对学生创新意识的培养。探讨了把趣味教学法运用到教学实际当中去的必要性和在教学中运用趣味教学法的具体方法。
英语教学、趣味教学法、实践
G4 ;H31
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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