高中英语阅读教学中如何培养学生的评判性思维能力

摘要：

英语阅读教学是当前我国高中英语教学过程中最重要的一个课程设置，是实施素质教育不可或缺的一个环节。如何加强学生的素质教育、提高高中学生的评判性思维能力是英语教师在教学过程中面临的重要课题。拟从比较式教学模式、发现式教学模式、发散式教学模式出发来探讨学生评判性思维能力的培养。

关键词：阅读教学、评判、思维能力

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：92-92