10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.055
创设情境,激发兴趣,提高课堂教学效率
英语课堂教学是培养学生听说读写能力,增强教学质量最关键的一环,是为学生创造浓厚的英语范围,是顺利完成英语教学的保证。在课堂上,教师讲解新知识应善于运用英语,要做到用学生所学知识和他们能听懂的词语来解释。
情景、兴趣、效率
G65;G64
2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情景、兴趣、效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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