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10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.055

创设情境,激发兴趣,提高课堂教学效率

引用
英语课堂教学是培养学生听说读写能力,增强教学质量最关键的一环,是为学生创造浓厚的英语范围,是顺利完成英语教学的保证。在课堂上,教师讲解新知识应善于运用英语,要做到用学生所学知识和他们能听懂的词语来解释。

情景、兴趣、效率

G65;G64

2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

69-69

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中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2016,(6)

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