试析激励理论在体育教学中的应用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2016.06.008

试析激励理论在体育教学中的应用

引用
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标改革提倡学生综合素质全面发展,主要以激发学生学习兴趣为主,不仅需要注重理论知识的学习,还需要注重身体素质以及个性品格等综合素质全面发展,对新时期体育教学提出了更高的要求。在体育教学中,应用激励理论是十分有必要的,能够更加有效的调动学生参与积极性,提高学习成效,转变学习态度,从以往的被动式学习变为主动学习。由此看来,在体育教学中应用鼓励理论,能够更有效的提升教学成效。由此看来,本文主要就激励理论在体育教学中的应用进行分析,结合实际情况,客观阐述如何应用激励理论,能够起到什么样的作用,以此来提高教学成效。

激励理论、体育教学、个性化

G64;G4

2016-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12-12,18

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2016,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn