10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.007
探索初中课堂教学的有效策略
课堂教学是保证教学质量的重要前提,是开展有效教学的必要手段,是提倡素质教育的重要目的.如何实现教学有效性,是学校、教师教学改革的重要方向.针对这一课题进行研究,试图寻找到教学的最佳途径,开展有效性教学,结合自身的教学经验,浅谈几点初中课堂有效性教学的对策和建议.
初中课堂、有效教学、策略
G42;G63
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2016.05.007
初中课堂、有效教学、策略
G42;G63
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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