10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.160
运用多媒体教学手段优化语文课堂教学
学生在课堂教学中愉快的接受教育,能够使学生激发起学习的积极性和原动力,把最好的一面呈现出来,因此运用直观、具体、形象的多媒体教学手段就成为了小学语文课堂不可或缺的手段,就几个方面的作用做以简要的总结.
小学语文、多媒体教学、愉快教学
G63;R74
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、多媒体教学、愉快教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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