10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.152
浅论儿童声乐教学中嗓音的训练
儿童教学中噪音的训练是儿童声乐教学中的重要组成部分,同时,教师的教学方式又决定着儿童的学习方式.教师对儿童嗓音训练时,设计必须要合理、科学,既要结合儿童的生理和心理的发育特点,对知识的讲解要深入浅出,用形象和直观的方式将所学的知识表现出来,培养孩子的学习兴趣,才能使儿童更好地学习和训练,培养良好的学习和训练习惯,掌握正确的学习方法,使儿童在训练过程中能够起到事半功倍的效果.
儿童声乐、嗓音训练、呼吸、发声、自信心
G62;J6
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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