小学数学课堂教学中培养学生自主能力的路径研究
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.140

小学数学课堂教学中培养学生自主能力的路径研究

引用
课程改革的不断深入,有效促进了我国教育水平的提升.在小学数学课堂的教学中,对学生自助学习能力的培养,有助于提升学生的思考能力,促进他们全面健康的发展和进步.基于此种情况,笔者对小学数学课堂教学中培养学生自主能力的路径进行了深入地分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.

小学数学、教学方法、自主能力

D9 ;O15

2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

145

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2016,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn