生活化教学策略在小学数学教学中的应用

摘要：

为了让祖国的未来变得更加美好,我国根据实践经验来改善现阶段不适应社会发展的教育体系,而改善的主体就是刚刚接触数学的小学生们.生活化教学策略在小学数学教学中应用,是为了培养小学生自主学习的能力,并针对小学生的日常生活习惯来进行实施,以此来激发他们的创造能力和学习数学的思考能力.

关键词：生活化教学、小学数学、课堂教学

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144