10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.113
小学数学教学中分层教学方法探析
现如今大量小学数学教师在教学过程中仍运用传统的教学方式,这样的做法令一些学生的成绩得到提高,然而从整体来说,考试成绩和学习情况并不符合教学要求.从客观方面看,教学方式是造成上述结果的重要原因.采用科学的教学方式,实施分层教学. 目前分层教学在多个小学取得成功,经过长期的完善,越来越适应小学数学教学.
小学数学、分层教学、方法、应用
G62;TS9
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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