10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.085
在社会热点引导下如何构建高中政治的有效课堂
政治学科教育的目的在于教会学生关注热点,并学会利用理论知识解决社会实际问题.本文探讨了利用社会热点构建有效性高中政治课堂的相关策略,包括丰富社会热点素材,有效导入教学内容;针对社会热点展开辩论,有效理解政治知识;引导学生获取信息,有效改善课堂教学效果.
高中政治、社会热点、有效课堂
G21;G63
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2016.04.085
高中政治、社会热点、有效课堂
G21;G63
2016-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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