谈如何降低农村小学语文的习作难度

摘要：

当前,我国的教育教学改革不断推进,教育事业呈现出良好的发展前景,但是在一些教育环节上还是有一定问题.我国农村小学语文课堂教学中,习作水平还不高.小学语文教学中,习作一直都是教师和学生头疼的内容,他们认为作文写作很难,没有兴趣,也不愿意学习,使得习作效率和水平无法得到提升.就如何降低农村小学语文的习作难度进行分析和研究.

关键词：农村小学语文、习作难度、教学方法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16,25