10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.092
架构多媒体与语文教学的桥梁
小学语文教学,只有创设一种最佳的学习情境,才能激发学生的学习热情,从而自主地参与到学习中来.信息技术与语文教学的整合,架起了一座沟通信息时代与语文教学的桥梁,拓宽了语文教学的广度与深度,为语文教学注入了新的生机与活力.
语文教学、信息技术、学习情境
G64;G63
2016-02-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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语文教学、信息技术、学习情境
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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