授之以"渔"的识字法

摘要：

九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.第一学段(1～2年级)识字与写字要求中提到,让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低,会对他今后的继续学习产生直接的影响.然而,识字过程又是一件十分枯燥的事情.所以,要立足课堂,激发孩子对识字的兴趣,教给孩子识字的方法,培养孩子识字的能力.

关键词：低年级、识字教学、识字方法

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-02-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47