翻转课堂与形成性评价结合的教改思路构建

摘要：

随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,我国的教育教学模式固有的弊端得到了凸显,它严重阻碍了学生的学习兴趣,不利于提高学生的学习积极性.实施翻转课堂与形成性评价相结合的课堂教学策略,能够改变应试教育的不足,调动学生的参与热情.

关键词：翻转课堂、形成性评价、结合统一、教改思路

分类号：G4 ;G42

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目;项目名称:高职院校"翻转课堂"教学模式中的形成性评价研究;项目批准号:2015SJB592

在线出版日期：2016-02-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38