营造寓教于乐的数学课堂氛围
数学相对于语文等学科来说是一门抽象的学科,营造快乐的数学课堂氛围十分重要。数学教师应利用学生好奇、好玩的天性,在课堂教学中通过多种形式来充分调动学生学习积极性,营造寓教于乐的良好课堂氛围,使学生乐于接受和学习数学知识。
数学教学、课堂形式、寓教于乐
H31;G64
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
84-84
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数学教学、课堂形式、寓教于乐
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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