浅谈低年级识字教学

摘要：

识字教学在小学的语文课中构建十分重要，识字也是小学阅读和写作的重要基石，是学生学好各门学科的前提。为了让学生能够在一种享受的氛围之内进行学习，激发学生的识字欲望和识字兴趣，拓宽识字渠道，培养识字能力，教师要根据儿童年龄特点，总结出适合自己教学特色的方法。

关键词：兴趣、能力、方法、效率

分类号：G62;G44

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73