智能手机为辅助的电大开放教育课程学习模式初探--以“同学APP”运用于《大学英语》课程辅助学习为例

摘要：

随着移动技术的快速发展，通过智能手机实现随时随地的学习已成为现实。因此，将移动学习与电大开放教育课程学习有机进行结合，可在一定程度上提升学生的学习效率。以“同学APP”软件为例，对智能手机运用于移动学习的现状进行了分析，并以大学英语课程资源与智能手机APP软件开发所存在的问题为例，提出了APP软件的优化策略。

关键词：智能手机、辅助、开放教育、课程学习、模式

分类号：G64;G72

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37