刍议全球史观在高中历史教学中的应用
高中阶段的历史学科教学过程中,全球史观的融入可以使学生们的视野更加广阔,能够从更高层次去学习、分析历史问题和事件,对于端正学生的态度、提高思想层次,具有非常重要的作用。对高中历史教学过程中的全球史观应用,提出一些建设性建议,以供参考。
高中历史教学、全球史观、应用、研究
K10;K09
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史教学、全球史观、应用、研究
K10;K09
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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