从心理辅导课的角度探讨心理学与教育的关系
心理学是高中教育的题中之义,是在高中教育理论与实践基础上发展起来的重要模式,二者之间相互联系、相辅相成、共同促进了新课程改革的形势下现代高中教育工作部署的落实,不仅提高了学生高中知识与技能的培养,也强化了自信心理与德育素质的提高,为提升中小学生的人格完善、实现身心全面发展起到了积极作用。
高中课堂、现代高中教育、心理学、关系、探讨
B84;G4
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-33,80
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高中课堂、现代高中教育、心理学、关系、探讨
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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