启发式教学模式在初中物理教学的应用

摘要：

随着新课程改革的不断深入，初中物理教学模式发生了较大改变，启发式教学模式即是这种改变的产物。启发式教学模式强调教师通过课堂提问等方式与学生互动，该模式很大程度增强学生对物理学习的兴趣，提高其自主思考和独立思考能力，从而使其对物理知识的理解力、运用能力和综合素质得以提升。

关键词：启发式教学、初中物理、应用

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9