10.3969/j.issn.1004-8502(x).2015.01.009
论高中思想政治课对学生幸福能力的培养
高中生不是不幸福,而是没有幸福的能力。学生在高中阶段是培养幸福能力的最佳时机,能为高中生毕业进入深造或者走入社会打下一个坚实的基础,具有深远的意义。从高中生理解幸福能力及培养、高中生感受幸福能力及其培养、高中生创造幸福能力及其培养三个方面,阐述如何在高中思想政治课培养高中生的幸福能力。
高中思想政治课、中学生、幸福能力
G63;G43
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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