10.3969/j.issn.1004-8502(x).2014.05.109
论建构主义教学理论视角下的大学英语教学模式
建构主义理论对大学英语教学起着指导作用,打破了传统的以教师为中心、学生被动学习的课堂教学,取而代之的是有助于激发学生创新能力、协作能力、分析能力的以学生为中心的教学模式。这种教学模式既可以培养学生的英语综合能力,又能有效地提高大学英语课堂教学的质量。因此,建构主义理论对提高大学英语教学有着积极的促进作用。
建构主义、教学理论、英语、教学模式
H31;G42
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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