基于学生学习英语需求视野下的大学英语教学分析

摘要：

随着新课程改革的不断深入，社会对于大学生知识的实用性的要求越来越高，不仅要求学生能够熟练的掌握各方面的理论知识，也需要具备把这些理论知识熟练地运用到实际的生活与工作当中。但是，在现在很多高校的实际教学当中，并没有很好地在教学内容上拓展知识的实用性，这就不能够满足学生对于实用性英语知识的需求，也会影响高校学生对于英语学习的兴趣。因此，高校应该注定更高的培养目标，满足在日常教学中学生对实用性英语知识的需求，从而提高高校学生对于英语学习的兴趣与动力。

关键词：大学英语教学、英语学习、需求分析

分类号：G71;G42

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109