10.3969/j.issn.1004-8502(x).2014.05.077
语境教学在职业学院英语口语教学中的效果分析
随着全球经济一体化的逐渐深入,我国各个领域各个行业对英语人才的需求越来越大。职业学院作为我国重要教育机构,承担着为我国培养高素质的应用实践型英语人才的重任。在职业学院英语口语教学中应用语境教学,可以有效地激发学生的英语学习兴趣,使学生在生动形象的语境中,锻炼自己的英语口语,提高学生的英语沟通交际能力。分析了语境教学理论概述和语境教学中设置语境的原则,阐述了语境教学在职业学院英语口语教学中的效果分析。
职业学院、语境教学、英语口语教学
H31;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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