南京财经大学“微课堂”整合学生课后“微时间”
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10.3969/j.issn.1004-8502(x).2014.05.009

南京财经大学“微课堂”整合学生课后“微时间”

引用
本刊讯:一个初夏的午后,南京财经大学艺术设计学院的黄蓓蓓同学来到艺术学科楼,看到“微课堂,微体验”海报,内容是“法国的左岸右岸--求学波尔多”,而主讲人是她喜欢的彭涛老师。她赶紧从“口袋大学”手机软件系统选了彭老师的讲座。走进教室后,她用手机在门口负责签到同学的手机上扫了一下二维码,就完成了活动注册。

南京、财经、大学、课堂、整合、手机、艺术设计学、机软件系统、艺术学科、二维码、注册、右岸、体验、求学、签到、口袋、教室、讲座、活动、海报

G64;TS8

2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(下旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2014,(5)

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