网络环境下高校教师培训模式研究和实践研究

摘要：

如何利用网络环境辅助、完善传统的教师培训模式,是目前备受关注的问题.传统教师培训存在许多弊端,网络具有资源丰富的优势,解决了传统教师培训中的工学矛盾,增强了教师培训的互动性,提高了教师培训的效益.

关键词：网络环境、培训模式、教师培训

分类号：H31;G43

资助基金：黑龙江省教育厅2012年度教改项目计划,项目负责人,项目JG2012010336

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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