10.3969/j.issn.1004-8502(x).2013.05.015
浅谈民族预科教育与学生民族观的培育
民族预科教育包括道德教育和素质教育两大方面.民族预科教育有两大目标:一是对少数民族学生正确的六观的培养;二是努力提高少数民族学生的科学文化素质,为进一步学习打好基础.民族预科教育的内容设置和目标定位有利于培育少数民族学生正确的民族观.
民族预科教育、民族观、培育
G40;H19
2013-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17,47
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10.3969/j.issn.1004-8502(x).2013.05.015
民族预科教育、民族观、培育
G40;H19
2013-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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