语文教学中自主性学习对学生写作能力的提升

摘要：

根据在语文教学中影响学生写作的各种因素,提出了通过学生自主性学习策略来提高学生的写作能力.首先是语文阅读教学中的思想规约对学生的思维扩展的影响；在课堂中教师的主导地位对学生创造力的束缚；强制性的练习引起学生对写作的反感.从这几方面提出了创设自主学习的活动课堂,制定留有学生自主选择的教学目标及给学生足够的自由写作空间,通过对学生写作自主权的解放,以达到提高学生写作能力的目的.

关键词：学生写作、语文教学、自主性学习

分类号：G63;G40

在线出版日期：2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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