中职物理课堂教学新课导入刍议
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10.3969/j.issn.1004-8502.2013.02.111

中职物理课堂教学新课导入刍议

引用
良好的开端是成功的一半,课堂教学也是如此.运用各种方法导入新课能吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣,有助于课堂效率的提高.本文结合教学实际对于中职物理课堂教学的新课导入方法进行了总结.

中职物理、课堂教学、新课导入

G42;G63

2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(理论)

1004-8502

11-3137/G4

2013,(2)

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