10.3969/j.issn.1004-8502.2013.02.096
浅析合作学习对于军事英语课堂教学的影响
合作学习(Cooperation Learning)是上世纪70年代兴起于美国的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.在我国教育改革的新学习理念以及建设现代化军队的要求下,可以尝试在军事英语课堂教学中引入合作学习,从而加强学生学习方式的多样性.
合作学习、军事英语课堂、团队分组
G42;G64
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2013.02.096
合作学习、军事英语课堂、团队分组
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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