关于“中国近现代史纲要”课程教学的若干思考

摘要：

全面准确地领会和落实“纲要”课程的基本要求和完整、准确及有权威性和原则性地对近现代史上重大问题给予表述,这是“纲要”课程教学中应遵循的基本点.在具体的“纲要”课教学实践中,应处理好“纲要”课与中学历史课程之间、历史专业课、其它思想政治理论课程之间的关系以及教学与教材之间的若干关系.

关键词："纲要"课程教学、教学思考、基本点、关系

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66,68