大学班主任存在价值刍议

摘要：

大学班主任应对自己进行合理定位并努力当好学生的“智囊”.在实际工作中,对家庭情况相对困难、成长经历相对复杂的学生要给予更多的眷顾.当学生在专业学习、学生会工作和课外兼职间踌躇徘徊时,要通过利弊分析使学生明白孰轻孰重,进而助其走出迷茫.发现学生盲目创业时,要及时规谏.

关键词：定位、智囊、引领

分类号：G64;G62

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62