10.3969/j.issn.1004-8502.2013.01.020
基于人本主义理念的内地高校少数民族学生教育管理探析
少数民族大学生,是促进民族地区经济发展、社会进步的重要力量.由于受历史文化、地理环境、宗教习俗、生活方式、社会氛围等诸多因素的影响,少数民族大学生求学期间在思想、心理、品德等方面表现出了与汉族大学生不同的特点.运用人本主义理念,针对少数民族大学生的自身特点,积极探索研究教育管理的新思路和新方法.
少数民族大学生、教育管理、人本主义
G64;G4
2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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