10.3969/j.issn.1004-8502.2012.z1.138
国内外高职学生实践能力培养的比较分析及启示
继高校扩招以来,毕业生数量年年递增,促使就业压力日益加大.高职毕业生由于学历上的差距,要求他们不得不通过提升自己的实践能力来赢得企业的青睐.本文在阐述实践能力的概念和构成要素的基础上,从人才培养模式、教学模式、大学生创新能力培养等三个方面将国内外高职学生实践能力培养做比较分析,并得出了在完善实践教学体系、高校与企业合作办学以及注重培养学生的创新思维等三个方面的启示.最后从学生素质拓展、实践教学、科技创新基金的创立、丰富学生活动等方面提出提升高职学生实践能力的建议.
国外高职教育、实践能力、维度优化
G71;G64
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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