10.3969/j.issn.1004-8502.2012.z1.131
在新情境下如何进行高三历史教学
从教师要研究学情;努力提高课堂效率,科学设计活动单;要突出重点难点,强化记忆;加强集体备课,发挥团队协作精神;关注一些热点问题;关注小论文答题方式和技巧;加强对学生情感态度价值观的培养七个方面,探讨了在新情境下如何进行高三历史教学.
高三、历史教学、学情
G63;G45
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2012.z1.131
高三、历史教学、学情
G63;G45
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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